#fellesskap

Grønnkålrota

Skal vi ta opp en grønnkål med rota? Spørsmålet reflekteres/ drøftes mellom pedagogene. Vi arbeider med RØTTER, og det kan virke naturlig å løfte opp en grønnkålplante med rota for å undersøke hva som finnes under jorda. Men hvem sitt behov er det egentlig vi imøtekommer – barnas eller pedagogenes? Er det barnas nysgjerrighet som […]

Brusete og krusete grønnkål

Vi leiker med ordene, og vi har laget en regle. En regle som minner oss om oss og grønnkålen…🥬 Brusete krusete grønnkålblader Grønnkålens røtter går ned i daler Grønnkålen sier: «Her e æ!»1 – 2 – 3…. WÆÆÆ!

Morgentimens iscenesettelse

Tidligvaktene tar en ny vri denne juni-morgenen. Sola skinner og klokken nærmer seg åpningstid. Skal vi invitere til lek ute etter frokosten i dag? Kanskje noen også vil ha frokost ute? Vi bestemmer oss for å ta frem piknik-rekvisitter fra vårt nye grønne skap. Juni gir oss også mange naturskatter som nyskudd fra grantrær, blomster […]

Ullas kompleksitet

Vår fortelling Skyer – ull – bevegelsen – folka Årets prosess startet på en annen måte. Vi gikk fra å være to ulike barnehager, til å bli én. De nye gruppenavnene førte oss inn i prosessen med skyer. Fjærskya er og har blitt gruppas identitet – det har blitt oss. Midt på gulvet ligger en […]

Ullas ressurser

Ett av barna på naboavdelingen har tatt med ull fra sauene hjemme på gården. Ulla er annerledes enn den ulla vi er vandt med. Den har en annen lukt og den kjennes klebrigere å ta på. Når vi prater om ulla får også samtalen en annen vri. Vi kommer tettere på hvor ulla kommer fra. […]

Arbeid i skogen vår

Denne uken har vi hatt arbeidsfolk i skogen vår. De har kommet med motorsag, traktor, fliskutter, firhjuling og henger. Folk med arbeidsklær og hjelm. Vi har fulgt nøye med på arbeidet og pratet mye om hva som skjer. Trær har blitt felt, tømmeret ligger i lunner, vi har luktet på sagsponet, vi har kommet nærmere […]

En vintersaga

En vintersaga🤍 Fra storsalen ser vi vinterlandskapet bre seg utover. Vi knyter sammen hvitt, lett og bevegelig blondestoff som vi tar med oss inn sammen med instrumental musikk. Under blondeskyen kjenner vi på magien i fellesskapet, i bevegelsen, musikken, iscenesettelsen og omgivelsene.

Den store skya kler seg til karnevalsfest

Torsdag 26. februar blir det karneval i barnehagen. Vi er i full gang med forberedelser. https://www.planetringenbarnehage.no/haugskyan/karneval-2026/2026/ Vi spør barna på Haugskya: Det er ikke så lett å svare på det. En sky som skal på fest?? Tankene får lov til å løpe, gå, stoppe opp, modnes, det blir stille. Barna får tid til tankene sine. […]

Karneval 2026

Tema: skyer Alle har et forhold til ordet karneval. Vi assosierer gjerne med de erfaringer og opplevelser vi selv har med karneval og vårt eget forhold til begrepet karneval. Dersom vi legger inn ordet karneval i søkemotoren på nett får vi opp at karneval opprinnelig var navn på ulike festlige aktiviteter i forkant av fasten. […]

Adventsstund med de yngste

Hva er en adventsstund for ettåringen? Vi inviterer inn til en stund med nye smaker, lukter, sanger og bevegelser. Adventsstunden kan være planlagt eller oppstå spontant både inne og ute. Når vi løsriver oss fra faste rutiner og klokkeslett kan det oppstå magiske øyeblikk på barnas premisser. Kulturen i adventsstunden bygger vi sammen – kanskje […]