Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
Vi møtes rundt et felles tredje. I dette tilfellet er det biller. Barn fra to andre grupper kommer og vil se oppdagelsen til de to jentene på Stjerne. En jente henter en stor stein som billa kan gjemme seg under i tilfelle det kommer noen store dyr. En annen lurer på hvor familien til billa […]
Kjøkkenhagen vår blir mer og mer levende og vi har sådd nepe, gulrot og satt poteter. Tidligere har vi sådd fennikel og den har stått inne og vokst en stund. Nå planter vi den ute sammen med andre urter og krydder i hagen. Mange kopper må hentes og fraktes ut fra naturrommet og til permakassene. […]
Uglebarna tok i dag på seg den viktige jobben med å introdusere uglelivet for Kometgruppa. I motsetning til livet i barnehagen slik vi kjenner det, er det usynlige grenser for hvor langt man kan gå i Ugletårnet. Uglebarna tok med seg kometbarna på omvisning, fortalte hvor grensene går og hvor de må stoppe. «Her kan […]
Skjell i ulike varianter er samlet fra fjæra i Åfjord. Takk for at dere tar med til barnehagen. Vi kombinerer disse med andre maritime naturmaterialer og figurer. Koraller, flytestein, knivskjell, blåskjell, steiner i ulike varianter mm. Leken og spørsmålene rundt de ulike elementene gir oss erfaringer.
I går var det opprydding, sortering og vasking av materialene, hyller og gulv i uteboden. Meningsfylt arbeid lokker barna fra flere grupper til å delta. Kasser til oppbevaring gir et system og oversikt for alle. Ved dagens slutt legges materiale i kassene sine slik at neste «gjest» finner det som trengs til sine ideer.
17. mai skal vi endelig få feire nå i år, men likevel nytt for 2 – 3 åringen. Sammen har vi sett på opptak der folk går i tog, lyttet til musikk og snakket rundt hvorfor vi skal feire denne dagen. Det ble i tillegg lagt opp til denne kreative male prosessen der vi sammen […]
Det lukter annerledes ute i dag. Hva er det som lukter? I dag tok vi oss en liten reise i et forsøk til å finne hvor lukten kommer frem. «Ku bæsj» sier noen. Men hvor er kua? Vi gikk en tur forbi åkeren der det ligger en gård. Vi så en traktor som kjørt forbi […]
«Norge sin bursdag» «Vi skal gå tog» «Vi skal spise masse is» Neste tirsdag feirer vi Norges nasjonaldag. I barnehagen ønsker vi å skape nysgjerrighet rundt denne dagen. Vi har materiale i rødt, hvitt og blått og vi har aktiviteter og oppgaver. Dette blir møteplasser som skaper samtaler og undringer rundt nasjonaldagen vår.
Stjernegruppa har fått i oppgave å så ringblomster og løpestikke i en av sementsirklene på uteområdet. Vi har erfaring med å så inne i små potter. Nå får vi nye erfaringer når vi skal så ute. Kometbarna som også er ute vil gjerne hjelpe de minste og de har mange erfaringer som de gjerne deler. […]
Når vi velger materialer ønsker vi at det skal være åpent og invitere til å brukes på ulike måter. Noen materialer er kanskje mer åpne enn andre. Når vi kjøper/ henter inn nytt materiale kan vi reflektere rundt dets åpenhet; har barna erfaring med dette fra før? Om de har det, hvordan kan vi utvide […]