Røtter – Vi blir kjent med Beten🫜

I år har hele barnehagen én utvalgt rotgrønnsak i fokus hver måned. Denne måneden har Beter vært Månedens rot.

Beter er kanskje kjent for noen av ettåringene og kanskje en helt ny grønnsak for andre. Vi vet at ettåringen blir kjent med nye ting gjennom å bruke alle sanser. Kan vi bruke mat som et material og la ettåringen bli kjent med beten på sin måte? Vi reflekterer rundt det etiske perspektivet og blir enige om at hvis vi behandler beten med respekt og ikke bruker store mengder kan vi bruke den som et material for utforskning sammen med barna.

I barnas utforskning av beten har vi observert at de har…

Lukta og smaka

Kjent på med henda

Slengt og kasta

Rulla og trykka

Ettåringen møter materialet med helt andre forutsetninger enn oss pedagoger. De inspirerer til å tenke annerledes og utfordrer pedagogens holdninger og forutinntatthet. De er også ulike i møte med materialet. Noen tar fatt på utforskingen med hele seg, mens andre kan være tilbakeholden og observere mest.

Vi reflekterer over viktigheten av å være åpen og observant, og å la barna vise vei. Hva kan vi ta med oss videre i prosessarbeidet av det ettåringen viste oss med beten?