Når vi tilrettelegger for å jobbe med kostymet er det viktig for oss at barna er delaktig. Femten 2-åringer med ulike erfaringer, tanker og ideer. Vi inviterer til arbeid med kostymet på en arbeidsplass der materialet er presentert på en oversiktlig måte, slik at barna får ta aktive og egne valg. Vi prater om farger, […]
Velkommen inn til café Perlemor til en kroneutstilling. I vår barnehage har vi en lang tradisjon med tøy-kroner. Det første som møter deg når du kommer inn i barnehagen, er nettopp kronene. Nå som vi har blitt en større barnehage, kjenner vi at tiden er inne for en fornyelse. Med egne hus for store og […]
Gratulerer med samenes nasjonaldag. Læhkoe saemiej (Sørsamisk) Vuorbbe sámij álmmukbiejvijn (Lulesamisk) Lihkku sámi álbmotbeivviin (Nordsamisk) Fargene i samenes flagg brer seg utover uteområdet i barnehagen – rødt, blått, grønt og gult. Månen lyser opp vinterhimmelen, mens sola er på vei opp. «Den delte sirkelen som preger flagget er et gammelt samisk symbol som her symboliserer […]
Vi forbereder oss til samenes nasjonaldag. Vi lager oss et bilde fylt med farger fra det samiske flagget. Først fargestifter, så ull, tegninger fra barna og motiv som er sentrale i deler av den samiske kulturen – lavvo, fiske, bål, nordlys, natur og månen/sola. Vi legger lag etter lag og skaper et bilde vi kan […]
På Fjærskya står en rekke to-års- bursdager for tur. I barnehagen henger vi ut flagget, vi dekker frokostbordet litt ekstra om barnet kommer tidlig, og gjør klart et festlig fruktfat om barnet kommer senere. Bursdagsbarna får velge tøykrone fra hylla i gangen, lek og aktivitet med støtte fra pedagoger og noen ganger fra familien. Bursdagssamling […]
Det er fire uker til karneval, og på Slørskya tegner og tenker vi kostymer: Hvilken sky vil jeg være? Hvilke former, materialer og farger skal den ha? På verkstedet er det dekket på med tegneark, blyant og materialer til inspirasjon: stoffer, papp, garn, bånd, glitter og små filtskyer. Et stykke tyll er drapert på en […]
Det er tidlig på morgenen og to pedagoger iscenesetter rommet. Gjennom prosessen med ulla har vi observert gleden over å være inni noe mykt, gå under noe, gjemme seg og å møte en venn tett i myke elementer. Rommet fylles med tyll, ulike typer stoff, lysslynger og ull. Bordet er snudd opp ned, og rommet […]
Etter lang tid med lading av skyer, tar vi et tilbakeblikk i våre dokumentasjoner. Vi sitter sammen og ser på bilder og videoer. Hva forteller barna oss gjennom sitt møte med masse tyll i rommet, stoff dandert i små hauger i storsalen, inne på Haugskyarommet eller kanskje ute der skyene beveger seg naturlig avhengig av […]
År etter år, måned etter måned, dag etter dag og øyeblikk etter øyeblikk har vi sammen skapt vår barnehage. Vår unike barnehage vi er så glade i, og som mange retter blikket mot. Vi blir rørt og stolt over å ha vært med på denne reisen med deg. Det er rart å tenke på at […]
I prosessarbeidet ønsker vi å invitere foreldrene inn. En forbindelse mellom barnehagen og hjemmet i prosessen er fint for både barn, pedagoger og foreldre. Noen ganger etterspør vi å samle naturmaterialer, sage ut, hekle, strikke mm. Denne gangen ønsker vi oss garndusker av ulltråd til å pynte rommet til karnevalet. Vi inviterer storfamilien, besteforeldre, oldeforeldre, […]
Skyer Snart skal våre ettåringer få sitt første møte med karneval i barnehagen. Hos oss har vi et overordnet tema for karnevals-perioden, og vi jobber uker i forkant av karnevals-dagen. Innad på huset har vi en karnevalskomite som jobber helhetlig mellom alle gruppene på begge hus. På Fjærskya jobber vi voksne med å finne innganger for […]
Formiddagsøkt med den store slørskya. I starten var rommet fylt med barn og ivrige stemmer, men nå står bare to igjen og jobber konsentrert. Fra den ene jenta kommer det spontant en sang: «Vi male sky og det like vi!» «Vi e blå og vi e sky.» «Og vi skal male den store sky. En […]