I Ugletårnet har vi arrangert våre helt egne Olympiske leker og invitert 4-åringene på kometgruppa til å bli med sammen med oss. Det ble ski i egenlaget løype, utforkjøring i stor fart, aking i regnbuesvinghoppbakken, klatring i fargerik snøborg og snøbowling. Det var musikk, ansiktsmaling, smil og gullmedaljer. Vi pedagoger føler at gleden og den […]
I Ugletårnet sin prosess om småkryp og insekter, er vi på leting etter detaljer og kvaliteter hos våre små venner. Hva liker de? Hvor bor de? Hva spiser de? Hva liker de å leke med? Hvordan går sneglen? Hvordan kan marihøna fly? Vi har lett i skogen, i mikroskopet, i bøker, i tegningene våre, i […]
Når vi kaster papirstrimlene opp i lufta, så flyr de sakte opp og sakte ned, virvler, så daler de snurrende og bølgende ned!
Ta med papir som fascinerer. Vårt felles prosessarbeid kommende barnehageår er papir. Vi trenger mye og forskjellig papir i barnehagen fra høsten. Finner dere papir i løpet av sommeren som fascinerer, begeistrer, gir motstand, forundrer, papir som dere syns er vakkert, anvendelig eller praktisk, så ta med hit. Til oppstart skal vi finne en plass dere […]
En idé om å bygge et slott kommer opp: Hvem skal være sjef? Trenger vi en sjef? “En sjef bestemmer.” To foreslår at alle kan være sjef? Arbeidet startet og alle kom med tanker og idéer om hva som kunne brukes til å bygge med; grønnkasser, paller, matter, pledd, skinn. Underlag ble testet ut, først […]
Hvorfor er skiltet så langt opp? Hvorfor er lysene så høyt opp? Hvor har dere fått all steinen fra? Hva er den refleksen under lysene på gravemaskinen? Spørsmålene er mange når vi får besøk av gravemaskin og lastebil? Da spør vi likesågodt de som vet: Skiltet er så høyt opp fordi vi på vinteren har […]
Etter som det blir varmere i været, kommer flere dyr fram fra vinterdvalen. Og gjensynsgleden var stor da sneglene dukket opp. Den ene dagen lages det et snegl-hotell som forvandles til en dyre- barnehage den neste. Sneglene får navn, nye venner, er med i kappløp, får egne hus, seng og forskjellig mat. Møteplass
Livet i barnehagen går mot slutten for 19 skolestartere. De fleste av oss har vært sammen i tre år. Kontinuitet og stabilitet gjør at vi kjenner hverandres personlighet og kompetanse godt. Den grunnleggende filosofien der barn vil og kan, er med oss også nå som vi skal lage avslutningsfest med foreldrene som gjester. Uterommet har […]