uterom

Treverket etter regnværet

Treverket er annerledes etter noen regnværsdager. De store sagflisbitene har en annen farge og glød nå. En liten stålpanne blir fylt opp gang etter gang med sagflisbiter. Ivrige skritt beveger seg mot dammen, bitene tømmes langsomt ut, blikkene våre søker mot dammen. Den voksne prøver å forstå barnets testing. Hun spør; «Flyter bitene på vannet?». […]

God jul!

God jul ønskes til alle med verset snøkrystaller, som barna på sol er så glade i. Snøkrystaller, snø som fallerSnø på trærne, snø på klærneSnø på bakkenAU! En snøball midt i nakken

Vi iscenesetter med vann

Gradestokken nærmer seg 30 grader i Trøndelag. Iscenesettelsen varierer ut fra været og hva vi er opptatt av. I dag trenger vi vann til leken, vi kombinerer med geitrams i blomst, varierte skjell og topper, kar for å tømme, fylle med. En møteplass som samler oss på tvers av grupper.

Ei økt for et arbeidslag

Dagen starter med en spontan utestart for gruppa som skal begynne på Måne etter sommeren. Dekket for fellesskap, utforsking og dialog. Med våren kommer flere oppgaver ute. Vi vil gjøre barnehagen fin til sommeren. Det føles godt å jobbe sammen.

No bli barnehagen vårres fin

«Vi har hundre leika!» Hele arbeidslaget Planetringen går sammen med kraft og energi. En oppgave som kjennes ekte.

Skal vi gå til skogen eller i Ugletårnet?

«skogen» sier ett av barna, det kan virke som de andre liker ideen. Ansiktene ser fornøyde ut og det er som kroppene «bruser» av stolthet når vi rusler ut av barnehageporten og på fortauet mot skogen. I skogen ser vi opp på de høye trærne, skogbunnen er ujevn slik at det blir vanskelig å holde […]

Kroppslighet

Uterommet gir andre muligheter for kroppslig utfoldelse enn innerommet. Klatre, hoppe, balansere, springe er uttrykk 2 åringen begeistres av og som vi støtter opp om i uterommet. «Vi ser stadig mer forskning som dokumenterer at det å få lov til å utfordre seg selv og erfare risikosituasjoner, er bra for barn. Risikofylt lek er en […]

Perlene fanger oss

Perler i alle regnbuens farger fanger 2 åringenes interesse. Den store arbeidesflaten males med en blanding av rosa pastell og lim før vi drysser perler over. En rislelyd skapes. Lyden fargene og mengden gjør oss glad. Neste dag kjenner vi på med hendene våre. Noen setter seg på perlene mens andre går på med barbeinte […]

Igjen og igjen

Latteren triller, ivrige kropper rutsjer ned gang etter gang. Å bestige de to trappetrinnene går i en fei, de venter på tur , passer seg for den som kommer i fart. En møteplass for glede, kroppslig utfoldelse og danning i fellesskap. Utetiden blir litt lengre i dag for fem toåringer…

Forberedelser

I rommet henger et langt stripete bånd fra vegg til vegg. Når vi rører på båndet kan vi høre noen bjeller som ringler. Vi er igang med forberedelser til karnevalsfest, gjennom aktiviteter og ideer skal vi skape karnevalspynt sammen til uterommet.

Været som tredje pedagog

Vann, sørpe, snø og is ga oss mange muligheter i uterommet i dag. Forskjellige underlag testes når vi går og springer. Å gå på is gir andre og kanskje nye erfaringer. Noen går roligere, noen holder samme tempo, noen trenger en hånd å holde i og noen kryper. I båten er det masse lilla vann […]

Skiglede!

Denne vinteren har vi hatt mye kulde og fin skøyteis, men lite snø og skiføre. Nå som det kom rikelig med snø har Uglebarna vært veldig ivrige på å gå på ski! Det startet med at noen få barn gikk på ski, med tett følge og heiing av andre barn som gikk på føttene. Disse […]