På studiedagen 2.januar samlet vi oss for refleksjon rundt gjenklang. Sammen med hele arbeidslaget løfter vi ordet igjen. Gjenklang i møte med: barn og barn, barn og pedagoger, familiene, samfunnet, demokratiet, jorda og mangfold. Hvilke gjenklanger vil vi gi? Barnesyn, læringssyn og arbeidsmåter. På stjernegruppen ser vi og reflekterer over dokumentasjonen og erfaringer vi har […]
Når vi treffes rundt arbeidsbordet første barnehagedagen i januar, deles det gjensynsglede og historier om julefeiring, men vi har ikke glemt hva vi jobber med i prosessen. Det er venner som ber hverandre om hjelp til å tegne detaljer på huset sitt, det avtales fargevalg og blanding av maling, og det studeres og zoomes på […]
Når barna i Ugletårnet tegner og maler er det ofte de synkroniserer seg mot hverandre eller lar seg inspirere av hverandre så mye at de nesten lager det samme. Med husene til nabolaget vi bygger er målet vårt derimot å få øye på husenes egenart og detaljer slik at vi kan kjenne dem igjen. Hvilke […]
Mange av oss kan kjenne på følelsen av å ha lyst til å skrike eller hyle når vi skal gå igjennom en undergang eller en tunnel. I refleksjonen mellom pedagogene minnes vi som barn, en trang til å skrike, eller hyl. Gjenklangen fra vår egen barndom blir med på gruppemøte når vi løfter lyden skrik, […]
Et stort område med mange hus Mange mennesker Mange gamle biler Mange dører Mange vindu Bilvei og trafikklys Fortau En butikk og en kafé sånn at vi kan ha det hyggelig. Barna i Ugletårnet snakker sammen om hva en by er og hva som fins i en by, og hva som fins på vårt sted, […]
Rulling av kuler, leker og materialer, men også barna som ruller med egen kropp har blitt en lekerytme hos flere Månebarn. Klinkekuler som trilles raskt, sakte, hardt og forsiktig bortover den lange korridoren. Kropper som ruller som tømmerstokker og overlater bevegelsen til tyngdekraften, noen som bremser med hender og føtter, andre som ruller raskt, slipper […]
På uteområdet vårt står tipien stødig og mektig. Tipien bygget vi i fjor når vi jobbet med tema trær. I år ønsker vi å bruke tipien som kometgruppa har jobbet med som støtte til prosessen med lys. Vi ønsker å bevare det naturlige og rene med tipien, samtidig som vi belyser og synliggjør den i […]
I den perioden vi er i nå ønsker vi å iscenesette miljøer som skaper nysgjerrighet og spørsmål rundt arbeidet vårt med lys. Vi ønsker å følge barna sitt spor i iscenesettelser. Vi ser at barna tar i bruk materialet til å forsterke rolleleken sin. Videre ønsker pedagogene å bruke scene på rakett-rommet til å dekke […]
Velkommen til lanseringsfest 📒🐴🦄 Invitasjon blir med hjem i dag i papirform .
Vi er spente og ydmyke nå som skriveprosessen er ferdig. Dette landskapet var helt nytt for oss, en større skriveprosess krevde noe annet. Ord, setninger, leseforståelse, trykk, papirkvalitet, design, våge, tålmodighet, tid…en lærerik prossess som nå er blitt vår bok. Boken kommer for salg i løpet av september, vi tar imot bestillinger på Instagram planetringen […]
Vi er spente og ydmyke nå som skriveprosessen er ferdig. Dette landskapet var helt nytt for oss, en større skriveprosess krevde noe annet. Ord, setninger, leseforståelse, trykk, papirkvalitet, design, våge, tålmodighet, tid…en lærerik prossess som nå er blitt vår bok. Boken kommer for salg i løpet av september, vi tar imot bestillinger på Instagram planetringen […]
Når vi nå skal jobbe med det fysiske miljøet, tar vi med oss gjenklanger fra tidligere prosesser. Vi ønsker å skape en installasjon som barna kan møtes over. En lys-installasjon som: 🟡 vender barna til hverandre 🟡byr på utforskning 🟡provoserer 🟡gir oss en wow – følelse 🟡gjør at barna kommer i dialog med hverandre og […]