I dag har vi plantet ut vårblomster i krukker. Vi ser på, lukter på, kjenner forsiktig på med fingrene. Lærer å ta vare på, være forsiktige med… «Lukter godt». «Det e vann nedi». «Lilla». «Rosa». Flere barn kommer til, og den som holder vasen med små rosa nellik holder de frem så vennen også får […]
« Og jeg er Kari Lys-og-gul og har en fin kulør, og finnes i sitroner og i gaudaost og smør. Og blander du meg med litt rødt blir jeg oransj’ og skjønn, og sammen med litt lyseblått kan jeg bli fin og grønn. Ja vi maler og vi maler og det blir så fint og […]
«Hva var det beste med vinterlekedagen?» Vi har akkurat kommet inn og oppsummerer dagen sammen før vi skal spise. «ALT var best!» «Hoppet i akebakken!» «Å gå på ski!» «Å renn ned hele bakken!» «Å danse og synge!» «Å kaste på blink!» «Flaskebane!» «Kakao og varm saft!»
Rundt bordet jobber små og store hender på hver sin flate med samme mål. De skal lage et bilde av de grønne konglene som kometbarna fant i høst på «treet som lå». Alle barna får presentert oppgaven og får høre litt av historien til konglene og hvorfor de er fine som gull og diamanter for […]
Vi samler oss for å dele og bli kjent med musikk til karnevalet. I går inviterte vi stjerne og i dag inviterte vi sol for felles « lading» mot morgendagen. Vi gjør om på sanger for å finne lyder som passer for det vi har jobbet med. Sanger som er valgt ut i fra prosessen […]
Snøen gir mulighet til forskjellige utrykk. Uglebarna og månebarna har skapt sammen tre forskjellige verden med snø, materialer og maling.
«Treet som lå» er Kometgruppa sitt felles utgangspunkt. Flere av barna har tenkt å være ei grønn kongle fra « treet som lå» dette blir en inngang for arbeidet. Vi tilrettelegger med forskjellige grønne materialer og viser materialrikdom på en «base. En arbeidstegning viser veien videre etter at vi har studert formen og mønsteret både […]
Dato for karnevalet står i inngangspartiet. Nøye skrevet av to av kometbarna. I tiden fremover kommer vi til å ha fokus på forberedelser til denne dagen. Utganspunktet for Kometgruppa er « treet som lå/falt/datt « som vi har fulgt fra sommer, gjennom høsten og til vinteren. Her kan det dukke opp flere mulige veier videre. […]
Å nei! Det har skjedd igjen! «Min mamma jobber med folk, så hun bruker ikke å hjelpe reinsdyr. Da vet jeg ikke helt hvordan vi ska gjøre det.» «Min mamma jobber med dyr, men de har ikke noen reinsdyr der.» «Vi må passe på at hun ikke fryser!» «Hun kan ikke ligge ute, hun er […]
Dagen i Ugletårnet starter med at et barn og en pedagog «inviterer» de barna som kommer etterhvert, til lek i trehytta. Det dekkes på med kjeler, drivved og kopper. De som kommer trekker raskt mot hytta og den utvikles med en sofa og kongler på pinner blir til pølser som grilles på «bålet», lagd av […]
På barnehagen har vi en lavvo som oftest brukes til utflukter. I dag tenker vi den kan passe å sette opp inne på barnehageområdet ettersom det er samenes nasjonaldag. Dette blir en inngang til samtale og noe som pirrer nysgjerrigheten til barna. I Rammeplan for barnehagen står det at barnehagen skal synliggjøre samisk kultur og […]