Vi har skapt trær i ulike materialer og nå har vi tatt dem med inn på rakettrommet. Vi har og utstilt dem i barnehøyde. Barna går med rolige skritt gjennom rommet, de peker, studerer, ser på nytt fra nye vinkler, diskuterer og opplever. Det er en helt egen stemning i rommet, litt som den fokuserte […]
Før vi starter prosessen med karnevalsforberedelser er det naturlig å se tilbake på hva vi har holdt på med gjennom høsten og vinteren. «Treet vårt» har vært med oss siden august og i dokumentasjon ser vi at treet har vært sentralt for oss. Vi velger å hente fram filmer og bilder av prosessen med treet […]
Kostymene våre er tilgjengelig for lek og utforskning fram mot karnevalet.
Hva skal være kostymene våre på Stjerne? Papir skal være et viktig element. Hvordan? Vil ett-toåringen ha på kostyme? Liker barna på Stjerne å ta på seg noe? Hva kan vi lage som gjør barna delaktige i prosessen, som gir dem en nærhet til det vi lager? Noe de kan lage sammen? Hva har vi […]
Til prosjektet vårt om supersneglen og karnevalet lager vi en kjempestor supersnegle vi skal ha med oss i rommet på karnevalsdagen. Det er spennende og klissete å forme med papir og tapetklister! Ved å lage denne sneglen kjempestor, er det plass til mange hender, mange detaljer og mange idéer!
Tema for årets karneval var mønster. Dagen startet med parade, der alle gruppene fikk vist seg frem. stjerne: lyd sol: kule måne: flaggermus komet: snegl ugletårnet: kart Hver gruppe har jobbet med prosessen mot karnevalet etter jul. I dag har vi hatt åpent hus der barna har vrimlet fra aktivitet til aktivitet og fra lekemiljøet […]
Papirverksted Papirsuppe Biekake Biesverm Dronningen befaler Tegning av sko Skoprøving
Karneval torsdag 14. februar
Etter en periode med felles tema menneske samles hele barnehagen til en felles markering. Barnehagen inviterer til et fysisk miljø med fokus på menneske og prosessene barna har arbeidet med. Lek, aktiviteter og fellesskap skapte en ramme rundt dagen.
De siste årene har vi hatt et overordnet tema for karnevals-perioden og jobbet med det i flere uker i forkant av karnevals-dagen. Før tenkte vi at karneval var ensbetydende med kostymet og det å kle seg ut. Nå tenker vi at barn og voksne først og fremst skal bli kjent med tema gjennom en undersøkende […]
(Originalt postet 06.03.17) Vi har blitt kjent med det royale igjennom leik,tegning,maling,samtale,fortellinger,eventyr,fakta,den norske kongefamilien, bilder, filmsnutt og miljøet. Den siste tiden har vi laget en fortelling som vi skal leke på karnevals-dagen, med publikum fra de andre avdelingene.Vi har jobbet med kulissene,rekvisittene og kostymene og blitt kjent med vår egen og andres roller. På reise. […]