I løpet av forsommeren har vi pratet mye om hva som skal skje videre med flyet vårt når Kometene skal over til Ugletårnet. I gjentatte refleksjoner mellom barn og pedagoger, barna seg imellom og pedagog til pedagog var det en enighet om at flyet måtte få komme ut. «Da bli det gøyere å fly». «Da […]
Uglebarna tok i dag på seg den viktige jobben med å introdusere uglelivet for Kometgruppa. I motsetning til livet i barnehagen slik vi kjenner det, er det usynlige grenser for hvor langt man kan gå i Ugletårnet. Uglebarna tok med seg kometbarna på omvisning, fortalte hvor grensene går og hvor de må stoppe. «Her kan […]
Vet dere at det er jordhumlebabyer i Ugletårnet? De bor under jorda ved murrundingen med steiner i. De har gravd hull for å komme seg inn og ut av huset sitt. Vi må vi ikke gå der eller vifte mot dem, da blir de redde og så blir de strenge. Da kan de stikke oss. […]
Å se på, å lukte, å smake, å kjenne – sammen.
Vi forbereder oss på at det et vår og snart tid for å så frø og sette poteter. Det er fint å starte inne med karsefrø. De vokser fort så vi får resultater av såingen før påske. De er også en fin arena for å snakke om frø og starte prosessen med permakassene våre.
Hva skal være kostymene våre på Stjerne? Papir skal være et viktig element. Hvordan? Vil ett-toåringen ha på kostyme? Liker barna på Stjerne å ta på seg noe? Hva kan vi lage som gjør barna delaktige i prosessen, som gir dem en nærhet til det vi lager? Noe de kan lage sammen? Hva har vi […]
Etterhvert som flyet til Kometgruppa begynner å ta form starter også leken. Flyet er ikke ferdig. Det er i en prosess der ting blir til underveis i lek og aktivitet. Det gir oss mulighet til å reflektere videre sammen med barna om hva vi kan gjøre, og hvordan. «Vi må jo ha knappa i flyet. […]
I Ugletårnet har vi arrangert våre helt egne Olympiske leker og invitert 4-åringene på kometgruppa til å bli med sammen med oss. Det ble ski i egenlaget løype, utforkjøring i stor fart, aking i regnbuesvinghoppbakken, klatring i fargerik snøborg og snøbowling. Det var musikk, ansiktsmaling, smil og gullmedaljer. Vi pedagoger føler at gleden og den […]
Et prosjekt som går over flere dager. Mange ivrige arbeidere som bidrar på forskjellig vis. Planer for utformingen blir til underveis og endres etterhvert som flere kommer til og vil hjelpe. De første som startet ønsket å lage to etasjer med trapp. Så kom det inn en ny idé om at det skulle bli en […]
I adventsstunden for de minste har vi fokus på fellesskap, delaktighet og stemning. Vi tenner lyset, synger, lukter og smaker. Vi deler opplevelser og er sammen.
Før vi bestemmer oss for å bake pepperkaker med ettåringene i barnehagen stiller vi oss noen spørsmål. Hvorfor vil vi bake pepperkaker? Hvordan legger vi til rette for baking på ettåringens premisser? I adventstiden ønsker vi å ha fokus på ro, felles erfaringer og sanseopplevelser. Å ta frem pepperkakedeigen gir en felles erfaring med en […]